Programul SUPERDASCĂL a continuat și în acest an școlar cu o nouă serie de webinare dedicate cadrelor didactice din sistemul de învățământ preuniversitar

Informații generale despre program
Programul „SUPERDASCĂL” este o inițiativă organizată de Asociația pentru Educație și Cultură AdLittera care vizează dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice din România. Acesta constă într-o serie de webinare gratuite, dedicate profesorilor din învățământul primar, gimnazial și liceal. Programul urmărește să ofere dascălilor resurse valoroase și sfaturi practice care să îmbunătățească calitatea actului educațional și să răspundă nevoilor specifice ale elevilor.

Despre organizator
Asociația AdLittera este o organizație neguvernamentală, non-profit, non-violentă, independentă și apolitică, dedicată derulării programelor de formare continuă, programe de responsabilizare și educație civică, proiecte edutainment (educație prin distracție). Prin programele „Semne Bune”, „Focul de tabără” și „SuperDascăl” , cu toate proiectele subsumate acestora, dorim ca amprenta socială a Asociației AdLittera să fie complementară activităților institutelor guvernamentale.

Beneficiile participării la webinarele SUPERDASCĂL

  • Acces gratuit la resurse educaționale: Participanții primesc materialele prezentate în cadrul webinarelor și acces la resurse suplimentare.
  • Adeverință de participare: Fiecare participant primește documentul care atestă participarea și acumularea de cunoștințe noi. Adeverință de participare poate servi ca dovadă a dezvoltării profesionale continue și poate fi inclus în portofoliul profesional al cadrelor didactice.
  • Îmbunătățirea abilităților profesionale: webinarele SUPERDASCĂL contribuie la creșterea profesională a cadrelor didactice, oferindu-le oportunități de învățare și dezvoltare continuă. Participarea poate îmbunătăți abilitățile profesionale ale cadrelor didactice în mai multe moduri:
  • Actualizarea cunoștințelor: Prin accesul la cele mai recente informații și resurse educaționale, cadrele didactice își pot actualiza și extinde cunoștințele în domeniul lor de predare.
  • Dezvoltarea competențelor pedagogice: Webinarele pot introduce noi metode și tehnici de predare, ajutând profesorii să devină mai eficienți și inovatori în sala de clasă.
  • Networking profesional: Interacțiunea cu alți educatori și experți din domeniu poate duce la schimburi de idei valoroase și la formarea de parteneriate profesionale.
  • Adaptabilitate la tehnologie: Familiarizarea cu instrumentele digitale și platformele online folosite în timpul webinarelor îmbunătățește abilitățile tehnologice necesare pentru predarea modernă.
  • Motivație și inspirație: Prezentările și discuțiile din cadrul webinarelor pot oferi noi perspective și pot motiva cadrele didactice să încerce abordări inovatoare în educație.
În perioada septembrie 2024 – februarie 2025, Asociația AdLittera a invitat cadrele didactice din România la o nouă serie de webinare care oferă instrumente și strategii pentru organizarea unei tabere memorabile, integrarea principiilor montane în mediul urban, identificarea și prevenirea comportamentului adictiv în rândul elevilor și dezvoltarea motivației interioare pentru educația ecologică.

Toate tematicile prezentate vor contribui, printr-o atentă implicare a cadrului didactic în educația experiențială,  la formarea unor tineri echilibrați, responsabili, cu spirit civic și ecologiști.

Webinarele organizate în perioada 2024 – 2025

» 1. Webinar: «Ghidul unui SuperDascăl pentru alegerea și organizarea unei tabere memorabile»
Webinarul este un proiect pe tema perfecționării profesionale destinat cadrelor didactice interesate de organizarea taberelor pentru copii. Acest ghid practic oferă instrumente și strategii pentru crearea unor tabere captivante și relevante. Prin abordarea temelor esențiale, cum ar fi alegerea tipului de tabără, siguranța participanților și comunicarea eficientă cu furnizorii, webinarul își propune să dezvolte competențele necesare pentru o organizare de succes. Programul include, de asemenea, un studiu de caz despre educația și aventura în tabere, oferind un context practic și aplicabil.

» 2. Webinar: «Educația montană aplicată în mediul urban» este un subiect inovator de perfecționare profesională pentru cadrele didactice, axat pe integrarea principiilor montane în mediul urban. Acesta explorează modalitățile prin care educația montană poate fi adaptată activităților pedagogice din oraș, promovând respectul față de mediu și responsabilitatea ecologică. Participanții vor învăța cum să dezvolte reziliența și adaptabilitatea elevilor, cum să cultive autonomia și încrederea în sine, și cum să promoveze sănătatea fizică și bunăstarea mentală prin activități montane adaptate vieții urbane. Acest webinar oferă o perspectivă holistică asupra educației, contribuind la formarea unor tineri echilibrați și responsabili.

» 3. Webinar: «Comportament adictiv: Identificare și prevenire» este un program de perfecționare profesională dedicat cadrelor didactice, concentrat pe identificarea și prevenirea comportamentului adictiv în rândul elevilor. Structurat în patru module, webinarul oferă o abordare practică pentru recunoașterea semnalelor timpurii ale adicțiilor, înțelegerea dinamicii dependenței, comunicarea eficientă cu părinții și educarea acestora pentru identificarea problemelor. Participanții vor dobândi abilități esențiale pentru a gestiona comportamentele adictive, creând un mediu școlar sigur și sprijinitor, și vor învăța să colaboreze eficient cu părinții pentru a preveni și interveni adecvat în astfel de situații.

» 4. Webinar: «Conștiința verde: Motivație și obiective realiste pentru educația ecologică personală» oferă cadrelor didactice oportunitatea de a explora și aprofunda educația ecologică în cadrul activităților lor educaționale. Acest program interactiv propune o călătorie în universul psiho-ecologic, furnizând strategii pentru dezvoltarea motivației interioare a elevilor în protejarea mediului. Prin studii de caz și exemple concrete, participanții vor învăța cum să integreze educația ecologică în curriculum și să inspire elevii să adopte comportamente pro-mediu. Webinarul include activități detaliate pentru elevi, adaptate pentru Săptămâna Verde și alte inițiative, contribuind la formarea unor tineri ecologiști responsabili.


Puteți descărca Prezentarea Programului SuperDascăl 2024-2025, în format *.pdf aici

Lectori

Ciprian Burcovschi este specialist în comunicare vizuală, designer social, edutainer, manager cultural și președintele Asociației AdLittera.
Petre Udrea este masterand de teologie, Director de programe educaționale al Asociației AdLittera, având o experiență profesională de peste 13 ani în organizarea de tabere sociale cu program, ateliere și cluburi tematice.
Bogdan Boiță este psiholog, specialist în educație incluzivă și un colaborator apropiat al echipei AdLittera. Bogdan are o experiență vastă în lucrul cu copii și tinerii.
Tudor Burcovschi este specialist în psihologie organizațională și coordonator voluntari și trainer în taberele sociale organizate de Asociației AdLittera.

Dorindu-ne să aducem mai multă inspirație, toate webinarele au beneficiat de prezența unui specialist pe tematică, din rolul de Lector invitat.


RAPORT DE ACTIVITATE 

Impact social. Statistici și concluzii în urma participării SuperDascălilor la webinare, din sesiunea 2024-2025: 

7307 înscrieri | 5297 participanți unici

24 webinare |  10.683 adeverințe emise 

91% F, 9% B | 3305 testimoniale

Rapoartele de activitate pentru fiecare județ:

Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Alba.pdf https://drive.google.com/file/d/17zF5zZ8aNmbR8hVWler7H9TJ2Il2vf8W/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Arad.pdf https://drive.google.com/file/d/1_VT_576ZEbHe-eECJFQm7uGa31m8XDSa/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Argeș.pdf https://drive.google.com/file/d/1nx-UHuAUN0cLgYyJNSUmQD82Av58_Aq9/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Bacău.pdf https://drive.google.com/file/d/1JKxT63z9yEojdH82NAVFulaHR3q0C5Sm/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Bihor.pdf https://drive.google.com/file/d/1N2qhqIL_L90WOGe-PjGwLb_swCqIzL08/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Bistrița-Năsăud.pdf https://drive.google.com/file/d/1uTKJf-sO6u7R-T5KKOZkh58mTd1aSFOt/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Botoșani.pdf https://drive.google.com/file/d/1pf3Mm1OZi9y1mN2XMIWjCaPWG5CjkO-r/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Brașov.pdf https://drive.google.com/file/d/1QkcXd_uSjXAORaBiiYRhH3ZdUdhwpcl-/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Brăila.pdf https://drive.google.com/file/d/1-8l_hVS0Ze0FrA17N71LK-CWRx1jbkoY/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Buzău.pdf https://drive.google.com/file/d/1Nf4flX3241pTD3G8sdBcs0YdVQDOgYPx/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Caraș-Severin.pdf https://drive.google.com/file/d/17a6tTw03MVENoQIP26L2SVJlW2qLemL-/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Călărași.pdf https://drive.google.com/file/d/1peaXbeibWSCRV7Yk-obatBfJS17CXbTZ/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Cluj.pdf https://drive.google.com/file/d/1izCPjJl4hvQh62dgMsCHpYB8XwioWpss/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Constanța.pdf https://drive.google.com/file/d/1htuVKoXDxHD8LosbpbDHfugFpTLmFE2k/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Covasna.pdf https://drive.google.com/file/d/13bCL_m9mqrbjrozGXKgsfFjp736xvMKZ/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Dâmbovița.pdf https://drive.google.com/file/d/1JtMl4KpP7pOm7RQh9OQVDCHRGqDG1Zz5/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Dolj.pdf https://drive.google.com/file/d/1PDxYSkHLuHQeZJlzPWXLmN5bFqx8zlH7/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Galați.pdf https://drive.google.com/file/d/1JApD0-4fUtl8DkY3XsEJq3HQWRMSWTQG/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Giurgiu.pdf https://drive.google.com/file/d/1qERWaYih2RP_jfw63rRKezkuza4j3i4k/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Gorj.pdf https://drive.google.com/file/d/1tngVBk9YaE8Ncp2bxbuS82koGuJfMdLc/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Harghita.pdf https://drive.google.com/file/d/1hUJMy4if2t4m4PGB0CJMeQmaYNMOEG7k/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Hunedoara.pdf https://drive.google.com/file/d/1ziwkm7ZqFtrWnmlNWbxRKCsj3y3DC3Zn/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Ialomița.pdf https://drive.google.com/file/d/1fSKiVeb5ZdycsMgcr-kHnWaZU1GRRv_g/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Iași.pdf https://drive.google.com/file/d/101k2h3Onn_26N8b0Tyn8w04THbeLeV_s/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Ilfov.pdf https://drive.google.com/file/d/1V9W8EerdjzYZL9NqqUZJyZKWZ3vGIpDx/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Maramureș.pdf https://drive.google.com/file/d/11XbuVMoSNLtazKyj6QZZVfUpMtjYVkf1/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Mehedinți.pdf https://drive.google.com/file/d/18BpsdzpaiD4nCPaGmd5Esun4PzY_-9Gq/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Municipiul București.pdf https://drive.google.com/file/d/18bD8LAriNa2es_XkxKK2bzazQ8hFKPic/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Mureș.pdf https://drive.google.com/file/d/1BEdUc7gJXjbX41R20SMN4cfg4YNo7GUq/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Neamț.pdf https://drive.google.com/file/d/1zISee8SjPtaHqTbhXoDO_gFUGziPu-0g/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Olt.pdf https://drive.google.com/file/d/1Urb_nSrKT9O87XuA1Asd6I1kfOF_fby5/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Prahova.pdf https://drive.google.com/file/d/13TnQLx49rShp0fJW3wpPfBReJ8H9tHk3/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Satu Mare.pdf https://drive.google.com/file/d/1eq86N5gwN4s9orDW5x8uEYfBRHcAJUBN/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Sălaj.pdf https://drive.google.com/file/d/1iZIMgHBzGAYMUKj_4fdmXxQNnYl2v05G/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Sibiu.pdf https://drive.google.com/file/d/1eKmMF-kDq9jElXTeURPDFwTyr34oiFkW/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Suceava.pdf https://drive.google.com/file/d/1DcW9fH0kuINXEva9F7fdilMbxj-vwQLN/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Teleorman.pdf https://drive.google.com/file/d/1evCsBoVe9L0Lv_HRmPvRRSjl1oJbjzq_/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Timiș.pdf https://drive.google.com/file/d/16LoRimTm6PGmD09Zy1jur7qXld17gPon/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Tulcea.pdf https://drive.google.com/file/d/148dJLt6YcaodqH80QOVfhN5xlUfGVllb/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Vaslui.pdf https://drive.google.com/file/d/11asTcUdvONcLfEnn6pYyGtQEDDq_AcXG/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Vâlcea.pdf https://drive.google.com/file/d/1t0r31Ftk_nsCDKEBLabRL_HhExI9pBnv/view?usp=drivesdk
Raport de activitate, sesiunea 2024-2025 – SuperDascăl – – Vrancea.pdf https://drive.google.com/file/d/1hfpSX56b43a7vHTPmOmui2kPysWeZG2p/view?usp=drivesdk

Analiza feedback-ului generativ provenit de la participanți reprezintă, anual, o etapă fundamentală în optimizarea ofertelor noastre educaționale online. Sugestiile și propunerile unor teme actuale sunt bazate pe experiența căpătată la catedră, cancelarie sau a birourilor directorale și sunt răspunsuri la nevoile pe care le depistăm împreună. Datele colectate oferă informații valoroase asupra percepției participanților, identificând atât punctele forte ale demersului formativ, cât și aspectele ce necesită revizuire. Integrarea acestor observații în designul și implementarea webinarelor viitoare, alături de dezvoltarea de resurse complementare, contribuie la creșterea relevanței și eficacității activităților de formare continuă pentru profesori.

Împreună vom fi și mai buni, și mai performanți, și mai preciși în activitățile edutainment. Pentru că avem convingerea că

educația salvează generația